Skip Main MenuSkip Course categoriesCourse categories靜思語☆手心向下是助人,手心向上是求人,助人真快樂,求人真痛苦。☆ 手心向下是助人,手心向上是求人,助人真快樂,求人真痛苦。 | 最新消息
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Available Courses 常用的數位化教學工具 本課程規劃主要分為三個階段,引領學員進入數位學習領域。 (1)數位內容元件與包裹概念 (2)RELOAD Editor 的使用介紹 (3)與數位學習平台結合的應用與延伸 大運動場~2009三大運動會探究 Google chrome:是Google所發行的瀏覽器,頁面一開始還是主打google原有的極簡風和快速的瀏覽速度,後面的版本也慢慢的加上一些google獨有的功能,現在就就讓我們一起下載回來體驗看看它的魅力吧 一般我們在使用Google搜尋資料時,常會因為搜尋到的資料太多而感到困擾且篩選費時。事實上,Google有內建許多特定、好用的指令讓我們搜尋資料時更加準確。下面我們將介紹幾種指示,便利在搜尋資料、檔案、網頁等檢索。 希望使用者藉由此Google簡報使用手冊,理解簡報的一些基本功能如文字更改、背景主題、版面協調性......等,以後可以利用此軟體,來做一些上台報告的簡報,不用在侷限於電腦中沒有安裝文書軟體而被設限,這裡使用Firefox瀏覽器來介紹Google簡報。 Picasa為一套相片管理軟體,它可以快速地將電腦內所有的相片和影像分門別類;另外Picasa具有相片管理、相片影像處理等功能,還可連結「Picasa 網路相簿」,將相片上傳到網路相簿中給親朋好友線上分享。 國民小學三年級資訊課程 Moodle網站主要是用來 放置線上教學的材料,可以用文字、聲音和影片檔表現其課程的內容,提供測驗和成績,讓老師方便瞭解學生學習情形的平台,而平台上的課程就像可攜式課程,只 要有網路的地方就可以進行教學,不用擔心資料不齊全或是怕忘記帶隨身碟,或是提供偏遠地方進行線上媒體課程,可以讓學生自行選擇有興趣的單元課程,自發性 的去瞭解更多不一樣的資訊,培養其內涵和知識,不在局限於老師面對面傳授,在網路上自己也可以吸收到許多資訊,在內化成自己的知識。 eXe 主要以Python程式語言撰寫,並且以開放源始碼的瀏覽器firefox為基礎,讓每個人都可以去使用與分享,不會有版權問題。eXe計劃構想是,希望滿足網路學習資源的設計與製作技術的應用,並可支援多種教材格式的多媒體教材製作軟體。 對於2D動畫媒體製作,以實例帶領同學進入進入動畫製作的領域,在觀念與實務上有正確的認識,讓同學能有運用自己的創意與巧思,創造出滿意的作品。 請清楚寫下本課程的相關說明 7-zip 壓縮軟體為自由軟體。不僅壓縮比高,且支援很多格式,還具中文介面,甚至於會擋掉內含 *.exe 壓縮檔的 Gmail 都可以用他的壓縮格式 *.7z 來使用喔! 7-zip 支援壓縮及解壓縮格式: 7z 、 ZIP 、 GZIP 、 BZIP2 、 TAR ,支援解壓縮格式: RAR 、 CAB 、 ISO 、 ARJ 、 LZH 、 CHM 、 MSI 、 WIM 、 Z 、 CPIO 、 RPM 、 DEB 、 NSIS 。 FileZilla 跟 CuteFTP 剛推出時的功能有點相像,雖然功能沒有很多,但相信也已經夠用了,還是免費軟體! 有方便的雙視窗,支援拖曳功能、快速連線、路徑複製、多國語系介面...。 FileZilla 支援 Unicode Firefox是Mozilla所出的瀏覽器,是一個自由軟體,由於它開放原始碼,使的種種方便的套件應之產生,也讓越來越多的人們因為Firefox 的方便性、安全性跟瀏覽網頁的速度較IE快速......等優點而被吸引使用此軟體,因此讓我們來體驗一下火狐的威力吧。 USB隨身碟的容量越來越大,資料存取的速度也是越來越快,許多人也較喜愛把一些資料、檔案、軟體存裡面,但是 USB在開啟時總是要經過一些比較多的步驟,使用起來較麻煩一點;Pstart是一個可快速啟動的輕巧軟體,也取代USB裡的功能,也可安裝在電腦上、USB上,並且有內建了記事功能、還有提醒功能,使用起來方便又快速,漸漸現在大多人也都開始用Pstartu取代USB。 請清楚寫下本課程的相關說明 1.學生能使用簡報軟體,建立並設計自己的簡介。 2.學生能製作豐富的簡報內容的組織 3.學生能訓練自己口語表達的磨鍊、以及與聽眾的互動 本課程目的為協助中小學校務行政系統資訊化,讓大家可以自行學習,享受數位化學習樂趣,讓我們彼此分享、激勵、協助。 教學實驗 國中七年級自然科教學 一些個人研究出在moodle上可以偷懶的小技巧 自政府推動資訊基礎建 設 ( NII ) 計畫 後 , 各 部 門也陸續展開諸多相關配套計畫並逐一施 行 , 如何適應新世紀科技化及資訊化時 代 , 已經成為專業成長的重要指 標 。妥善利用資訊通訊科技的基礎在於資訊教育,以臺東縣為例,運用教育(即學校)的力量擴散數位機會是較為可行的執行策略;對社區提供持續的助力,透過教學活動的進行,協助學童越過家庭因素的障礙,取得掌握數位能力的機會。先天不利因素所產生的數位落差並非靠政府的幾個補助案,而是藉由國中小資訊教育的進行協 助社區產生資訊化的種子,待社區量變能量的累積產生質變力量,問題才得以從根本解決。 test 測試用 test moodle 這是練習用的課程 測試用 教學 test 測試用 1.介紹都威溪沿岸地質地形 2.都威溪沿岸植物介紹 一、阿美族傳統植物介紹 二、傳統植物在生活上的應用 三、植物圖鑑之製作 四、野外踏查詢「芳」蹤 曹丕典論論文之文學批評 這是測試用來放置電腦教學的課程 我的Moodle test Moodel測試 | Skip 快速連結 歡迎大家進入數位教學平台系統,有您的加入,台東縣教育將更上層樓。 提升教學最重要的工作即是正常化的教學活動,重視教學歷程的探討,激發教師自我期許與反省的能力,擴大教學視野,強化教師同儕間的互動,培育優良的教學環境,最重要的還是回歸到人,組織文化才是這個環境根本的著眼點。 961018. Calendar
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